ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 25 апреля 2025 г. № 81 "Об утверждении Положения о центре коррекционно-развивающего обучения и и реабилитации"
П.21. Для проведения психолого-медико-педагогического обследования законным
представителем несовершеннолетнего в ПМПК предоставляются следующие документы:
выписка (выписки) из медицинских документов государственной(ых) организации(ий)
здравоохранения;
психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая
учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, реализующей образовательные программы специального образования
на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок;
копия индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида,
индивидуальной программы реабилитации, абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА)
(при наличии);
Для решения сложных случаев дифференциальной диагностики нарушений
в физическом и (или) психическом развитии и рисков их возникновения дополнительно
по запросу ПМПК предоставляются видеоматериалы, подготовленные законными представителями несовершеннолетнего
Для проведения психолого-медико-педагогического обследования ПМПК
совершеннолетним предоставляются документы, указанные в абзацах втором–четвёртом
части первой настоящего пункта, а также документ об образовании(документ
об обучении).
Психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая
учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, реализующей образовательные программы специального образования
на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок,
должна включать: общие сведения о ребенке, условия его воспитания в семье,
наименование образовательной программы и учебного плана, по которым организован
образовательный процесс для ребенка, описание достижений ребенка в освоении
основных видов деятельности, содержания образовательных программ, характеристику
познавательной деятельности, внимания, сенсорных процессов, памяти, мышления,
воображения, особенностей поведения, информацию о положении ребенка в коллективе
сверстников (потребность ребенка в социальных контактах со сверстниками, развитие
коммуникативных и организационных умений, признание ребенка сверстниками),
особенности принятия педагогической помощи. К психолого-педагогической характеристике прилагаются результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребёнка, письменные работы по русскому (белорусскому) языку, математике.
График работы ПМПК в
ГУО "Житковичский районный Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации"
Понедельник - Четверг 09.00 -13.00
Пятница 08.50 - 11.00
Запись на ПМПК по телефону 5-24-96
Состав членов ПМПК:
Председатель – Саскевич В. И.
Члены комиссии:
Педагог-психолог –Сенько Е. И.
Учитель-дефектолог – Барсук Н. В.
